为进一步落实宣传普及资助政策，征信和金融基础知识，持续做好我校学生资助政策宣传工作，让所有学生对当前学段资助政策“应知尽知”，培养学生“诚实守信、知恩感恩、自立自强，用于担当”的良好品质，大力促进资助育人，根据相关文件精神，现将2024年学生资助政策宣讲“两节课”活动有关事项通知如下：

一、活动目的

通过宣传国家资助政策，加强对学生的诚信教育、感恩教育、励志教育和责任感教育；通过普及金融知识，提高学生征信意识、金融意识、风险意识、法律意识；帮助他们树立正确的消费观和价值观，努力促进学生德智体美劳全面发展。

二、活动时间

在春季学期结束前和秋季学期开学后，向全体学生各上一节资助政策宣讲课。

具体时间：2024年4-6月，9-10月。

三、活动形式及内容

采用线上线下相结合方式进行。通过召开系部和班级主题会议，利用网站、微信等新媒体平台，通过展板、横幅、海报、校内广播等不同形式，广泛开展学生资助政策宣传和教育活动，全面展示学生资助工作成效。活动命名为:XX系部XX学年学生资助政策宣讲“两节课”活动—XX政策宣讲。

毕业生：应在毕业离校前，给学生上一节资助政策宣讲课，重点做好国家助学贷款毕业确认和诚信还贷工作，宣讲借款人应承担的责任和义务以及贷款逾期的后果，对专升本学生重点宣讲下一学段国家资助政策。

在校生：应在离校前和开学后，给学生上一节资助政策宣讲课，重点宣讲国家及学校出台的本学段资助政策及申请、发放操作办法，确保家庭经济困难学生在校期间得到有效资助。

入学新生：在入学教育期间，给学生上一节资助政策宣讲课，全面宣讲国家资助政策及学校资助体系及具体的申请、发放操作办法，解除家庭经济困难学生的后顾之忧，确保不因家庭经济困难而失学。

四、工作要求

1.精心部署，周密安排。各系部要高度重视，组织安排好“两节课”活动，把学生资助宣传“两节课”活动纳入系部常规工作中，在每学期开学和学生毕业前，确保所有在校生在入学和毕业时各接受一次学生资助宣传教育。

2.积极发动，全员参与。各系部要加强宣传队伍建设，利用好辅导员思政教育，确保资助政策宣传准确到位且全覆盖。

五、材料上报

各系部要认真梳理、归纳“两节课”活动开展的成效与经验，分别于6月20日前和10月31日前以电子版和纸质版方式，向学生资助管理中心报送活动材料。材料包括：提供开展课堂宣讲的材料、记录、宣传报道文字材料以及图片等证明材料。主要材料内容：

1.“两节课”活动总结。要求提炼工作方法、总结工作经验（包括宣传形式、活动内容等；1000字以内图文并茂）。

2.“两节课”活动照片。每系部选择6-10张具有代表性的图片。要求像素清晰，图片中应有“XX系部学生资助政策宣讲‘两节课’活动”字样标识。

学生工作部学生资助管理中心

2024年6月4日

审核：李帅/编辑：陶政恺